Compartimos con la comunidad, aquellos testimonios recibidos durante el año escolar de padres, ex alumnos y docentes, que nos alientan a continuar trabajando en el camino elegido.
¡Siempre con la misma pasión y entusiasmo por lo que hacemos!.
Otro papá, muy informalmente salió diciendo: “Esto no me lo podía perder, llegaré tarde al trabajo pero para la próxima a mí… anótenme!”
Con la misma dinámica que se utilizó durante el acto del 25 de mayo, en el del Día de la Bandera fueron convocados los familiares de las II secciones (4 años). Alumnos y papás realizaron las rutinas Zoom in, Veo pienso y me pregunto, 10x2 y Aparato de comprensión. Al finalizar, se realizó una puesta en común y se invitó a los papás a narrar lo vivenciado. Fue emocionante para el equipo del nivel, escuchar como el lenguaje del pensamiento trascendía las puertas del Jardín y comenzaba a entrar en trescientos hogares. Sentimos fuertemente que comenzamos a sentar las bases de la “cultura del pensamiento”.
Al retirarse los familiares se detuvieron a agradecer y felicitar a las docentes por su tarea. Un papá se acercó a Mimí, la Directora del Nivel y le comentó: “con muchísimo esfuerzo logramos inscribir a nuestra hija en la escuela, nuestra condición es muy humilde y a veces dudamos si podremos sostenerlo. Hoy quiero darles las gracias porque aquí nos sentimos “iguales” a todos y ahora sabemos que nuestro esfuerzo vale la pena”:
Otra mamá comentó al salir: “Ahora entiendo tantas cosas, sus preguntas, su modo de expresarse, a veces le digo: Pilar ¿eso es lo que te enseñan en el Jardín?”.
Expresiones de los papás en las reuniones
Con respecto a la Cultura de pensamiento:
Tras ser comentada la importancia que las familias tienen, dado que no se trata de un método didáctico, sino de una invitación a formar parte de una cultura diferente, el papá de Zoilo preguntó:
“¿Cuándo volvemos a reunirnos? ¿Están pensando en cursos para los padres? Necesitamos que la escuela nos ayude a formarnos para educarlos desde la modalidad”.
Se les entregó el primer material de acompañamiento desde los hogares (¡Pensamiento en acción!) y le aseguramos que existirían nuevas instancias para continuar trabajando juntos. Así surgieron en el mes de septiembre los desayunos compartidos.
Rutinas con los Papás
“Yo solía pensar… ahora pienso…”
Sobre el Jardín de Infantes del Instituto Grilli:
Yo solía pensar
Ahora pienso
“Que el Jardín era sólo juego y diversión”. Marta
“Que son personas que piensan, razonan y autónomas”. Marta
“5 de marzo de 2010, 1° día de clase, 3 añitos, sala azul: eran bebés asustados y dependientes con un camino por recorrer”. Abita
“2012: Se retiran del Jardín personas pensantes, independientes, con pensamientos propios”. Abita
“En conseguir una vacante en este Jardín”. Papá de Naza
“…Ahora creo que está en el mejor lugar para él”. Papá de Naza
“Un pasatiempo donde jugaba y compartía cosas con nuevos compañeritos”. Flia. de Matías
“Es un lugar de aprendizaje donde adquiere conocimientos de la vida en general”. Flia. de Matías
El sueño del escenario SE HA CONCRETADO!!! Disfrutamos mucho!!.Los invitamos a compartirlo.
DIRECTIVOS DEL PROYECTO EDUCATIVO EN NUEVA ZELANDA!
“La Sra Ana María Akselrad, Directora Pedagógica de Grilli Proyecto Educativo esta realizando un viaje de familiarización para conocer escuelas y el sistema educativo de Nueva Zelanda y establecer contactos para futuros intercambios estudiantiles.”
Hace CLICK en EXPAND y mirá la revista a pantalla completa!!!
¡A divertirse y a responder en inglés! Al estilo de los programas televisivos de preguntas y respuestas disfrutaremos de una jornada especial en el área. Los alumnos de 2do ciclo de EP participarán de una competencia en la que distintos grupos deberán responder preguntas de conocimiento general.
Compartimos un lindo video de la clase de música del Profesor Carlos Benet en 4ºB - nivel Primario... Que lo disfruten!
Capacitación Docente – Grilli Proyecto Educativo
Más de 70 docentes de Grilli Proyecto Educativo asistieron en el mes de febrero a tres jornadas intensivas sobre “Pensamiento Visible”.
Guiados por destacados Profesores de “Edu First” - Weston, Estados Unidos -, se prepararon en una cultura y en un lenguaje del pensamiento en el que Grilli Proyecto Educativo está inmerso, a través del trabajo en competencias desde 2010.
Culminando las jornadas de capacitación de las que participó todo el equipo de Proyecto Educativo Grilli, contaron con la maravillosa presencia Gustavo Iaies; director del Centro de Estudios en Políticas Públicas (CEPP), un excelente profesional de la educación quién brindó en la conferencia sus experiencias y conocimiento respecto a la realidad de la educación actual y el rol de las escuelas en la sociedad. Compartimos con ustedes fotos de tan grata visita!
PROYECTOS DEL INST. GRILLI MONTE GRANDE
Dic 2011 | PARA EL FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE BASADO EN COMPETENCIAS |
Proyecto: “El desarrollo de las habilidades del pensamiento. El pensamiento visible como estrategia pedagógica”
Incorporado a la currícula del Nivel Inicial y Primario 2012
“Visible thinking” es un método cuyo enfoque educativo, destaca el uso del pensamiento y las rutinas de la documentación para hacer visible el pensamiento en las aulas y las diferentes construcciones que realizan los niños.
El desarrollo del pensamiento esta vinculado al desarrollo de la creatividad que es la capacidad de encontrar nuevas formas de resolver los problemas de cualquier área, impulsados por un proceso de pensamiento sistemático basado en el análisis, la síntesis y la búsqueda de perspectivas diferentes. La idea es que los niños puedan pensar, asociar, comparar, suponer y entre todos llegar a conclusiones dado que la construcción del conocimiento debe ser participativa.
Directivos del Colegio asistieron a un Congreso Internacional para el Siglo XXI, entre los días 24 y 28 de octubre de 2011, a Weston, Florida, EE.UU.
Grilli Proyecto Educativo
Nov 2011 | LOS COLEGIOS DE GRILLI PROYECTO EDUCATIVO CUENTA EN SUS INSTALACIONES CON MODERNOS DESFRIBILADORES EXTERNOS AUTOMÁTICOS|
¿Qué es un área cardio protegida?
... Es la organización y utilización de los recursos humanos entrenados y actualizados, que interactuando con la tecnología dan como resultado la atención rápida de los pacientes con riesgo de muerte.
Les contamos que con gran éxito se han realizado en la segunda parte del año, Cursos para docentes y empleados de distintas áreas de los Colegios Grilli para perfeccionar las técnicas de RCP (Resucitación Cardio Pulmonar) y utilización del DEA (Desfibrilador Externo Automático).
Han asistido a los mismos más de sesenta personas, que ya han obtenido la certificación de American Health y Sistem Life, que los habilita a actuar en caso de necesidad.
Nos enorgullece hacerles saber también, que ya hemos adquirido los Desfibriladores Externos Automáticos para los dos colegios, que están disponibles para su uso desde este año.
¡Un nuevo sueño que se cumple! ¡Muchas gracias al personal por acompañarnos una vez más!
El corto ganador: Premiación y Muestra de trabajos. Felicitamos nuevamente a los alumnos de 2º año “A” de Secundario, y a los Profesores de Construcción de la Ciudadanía, quienes han participado en el IV concurso de guiones para diseñar un corto cinematográfico. Recordemos de qué se trata Bajo el lema: “Hablemos de eso” el COPSEE (Centro de Orientación y Prevención de Sida de Esteban Echeverría) intenta incorporar la temática de la sexualidad desde una mirada de la salud y los derechos y reflexionando sobre la no discriminación, con un enfoque serio en cuanto a responsabilidad y cuidado de la persona.
El COPSEE recibió 17 guiones para cortometrajes de distintas instituciones del distrito, habiendo sido seleccionado uno de nuestros guiones por el jurado para su rodaje. Los alumnos que ganaron este concurso se presentaron en la categoría de hasta 7 minutos y el corto se titula “La lección más importante se aprendió demasiado tarde”
"Forma parte de Grilli Proyecto Educativo"Envianos tu CV
NOTICIAS
Cronograma de actos y eventos mes de diciembre 2012
3- Nivel Inicial y Primario: Cierre Taller de Fútbol. Sede Deportiva. 7- Todos los Niveles: Cierre Talleres Artística, Aeróbica y Patín. 19hs. 7- Acto fin de curso 1° a 5° Nivel Secundario 8,30hs 11- Nivel Inicial: Acto de egresados Turno mañana- 20hs 12- Nivel Inicial: Acto de egresados Turno tarde- 20hs. 13- Nivel Primario: Acto Fin de Curso 5° y 6° Turno mañana- 20hs. 14- Nivel Primario: Acto de Fin de Curso 5° y 6° Turno tarde- 20hs 17- Nivel Primario: Acto de Fin de Curso 1° a 4° Turno mañana- 9hs 17- Nivel Primario: Acto de Fin de Curso 1° a 4° Turno tarde- 14hs 18- Nivel Secundario: Acto de egresados 20hs. 19- Nivel Superior: Acto de Fin de Curso 20hs. 20- Nivel Primario y Secundario: Cierre Taller de Handball 19hs. Sede Colegio Grilli Canning - Bvrd. Dupuy 4600 - Canning.
Programa Digital Junior Grilli Proyecto Educativo – UTN FRBA Dado a que las Nuevas Tecnologías son parte activa en los procesos de enseñanza y aprendizaje, la adquisición de estas habilidades forma parte del currículum institucional.Para más información pueden bajar el Programa completo desde el área de DESCARGAS.
___________________
El ARTE en Sala Roja TT
En Sala Roja TT comenzaron a trabajar en una nueva unidad cuyo propósito es vivenciar las diferentes dimensiones del arte (obras pictóricas, esculturas, artesanías, teatro…) para que los niños logren expresarse gozando con sus producciones y las de sus compañeros.
Las actividades estimularán el desarrollo tanto del lenguaje oral, como la escucha comprensiva y el respeto por el otro, al tiempo que contribuirán al desarrollo de sus capacidades de juego, conocimiento y creación.
Primera escala: el Teatro de Títeres: aquí compartimos algunas imágenes.
“EL ARTE AL ALCANCE DE LA MANO”
“A los doce años sabía dibujar como Rafael, pero necesité toda una vida para aprender a pintar como un niño." Pablo Picasso
En el marco del proyecto "El arte al alcance de la mano" los nenes de Sala Violeta se convirtieron en verdaderos artistas dibujaron y pintaron sus propias obras.
“La Sra Ana María Akselrad, Directora Pedagógica de Grilli Proyecto Educativo esta realizando un viaje de familiarización para conocer escuelas y el sistema educativo de Nueva Zelanda y establecer contactos para futuros intercambios estudiantiles.”
¡A divertirse y a responder en inglés! Al estilo de los programas televisivos de preguntas y respuestas disfrutaremos de una jornada especial en el área. Los alumnos de 2do ciclo de EP participarán de una competencia en la que distintos grupos deberán responder preguntas de conocimiento general.
logren expresarse gozando con sus producciones y las de sus compañeros.
